Koulun mahdollisuudet rikollisuuden ehkäisyssä
Koulutyöryhmä, Rikoksentorjunnan neuvottelukunta, 1998. Moniste, 25 s.
Koululla on ratkaiseva merkitys rikollisuutta ehkäisevässä työssä. Koulu tavoittaa ikäluokat kokonaisuudessaan ja nuoret ovat koulun vaikutuspiirissä kehityskautensa tärkeimmät vuodet. Koulu on perheen lisäksi tärkein yhteiskunnallinen instituutio, jonka avulla voidaan välittää hyvään inhimilliseen elämään liittyviä arvoja. Koulu jäsentää koko yhteiskunnan toimintaa ja ajankäyttöä, se edustaa mallia järjestäytyneestä yhteiskunnasta ja sillä on varsin keskeinen tehtävä yhteiskuntaan sosiaalistamisessa.
Muistion tarkoituksena on tuoda esiin nykytietämystä koulussa esiintyvän rikollisuuden ja koulukiusaamisen laajuudesta sekä koulun vaikutusmahdollisuuksista nuorten rikollisuuteen. Muistiossa ei pyritä pohtimaan koulumaailmaan liittyviä asioita laajassa perspektiivissä, vaan esiin on nostettu ainoastaan sellaisia asioita, jotka ovat merkityksellisiä rikoksenehkäisyn kannalta. Muistiossa mm. suunnitellaan toimia oikeus- ja laillisuuskasvatukseksi kouluissa, pohditaan keinoja koulupinnauksen ja koulukiusaamisen ehkäisemiseksi sekä tarkastellaan harrastustoimintaa kouluissa ja mahdollisuuksia koulutilojen käyttöön kouluajan jälkeen. Erityisen tärkeäksi alueeksi on katsottu oppimisvaikeuksia kärsiville ja heikon sosiaalisen taustan omaaville kohdistetut tukitoimet.
